俗话说，人生不能输在起跑线上。那职业的起跑线在哪？估计很多人会眼睛都不眨地蹦出两个字“大学”。然而，凭着一纸大学文凭，是否就能在职场上一马当先、无往不利呢？现实告诉我们，并非如此。事实上，大学生的青涩、单纯、冲动以及浮躁的一些特性，反而会让他们在职场中束手束脚，难以找到自己的位置。相比之下，中学毕业读职校，看上去似乎是落榜生不得已而为之的选择，却能早早地让孩子成熟、成长，变得更加独立，懂得要为自己的人生负责。
“读中职的学生，从一定程度上说，比接受普通教育的学生享有更多人生出彩的机会。”日前，广州市教育局副局长吴强在接受访谈时这样表示。在他看来，职业技能教育的丰富多彩以及与实践紧密结合，会让中职生成为更贴近社会需求、具有综合能力的“多面手”。而更为重要的是，中职生已经提前掌握主动，率先站在了职业的起跑线上:他们具有相对成熟的职业态度，并且技能过硬，就业、拿高薪都不愁，有这么好的起点，无论是寻求更广阔的职业发展，还是继续深造学习，圆大学之梦，又有什么样的精彩是不可能创造的呢？
史上“更难就业年”
职业教育却成为高就业的“金字招牌”
据悉，2013年全国有近700万高校毕业生面临“史上最难就业季”，而当年，全国中职学校毕业生的就业率是96.81%。且自2006年以来，中职学校毕业生就业率一直稳定在95%以上。这是多么奇异的现象，但不得不承认，事实就是如此，而且，差距还有可能继续拉大。
有数据显示，2014年，中国高校毕业生人数将达到727万人，相较于2013年的699万人增长28万，被称为史上“更难就业年”，而今年，职业教育依然高唱凯歌，成为高就业的“金字招牌”。一些中职学校甚至表示，就业率高不算什么，在这些学校，就业对口率都能达到80%或90%以上，称得上真正的“就业高质量”。不仅如此，中职毕业生就业的起薪也越来越高，据了解，不少学生实习期间就可拿到每月2500元，更别提那些“体面就业”专业和紧缺紧俏专业，毕业生起薪更加可观。此外，薪金的涨幅程度、岗位的晋升速度也甚至超过了白领，近年，还出现了大学毕业生“回炉”就读中职的现象。
职校毕业生越来越受欢迎，校企合作起到了重要作用
职业院校的毕业生为什么如此受欢迎呢？广州市教育局副局长吴强认为，企业真正深入到职业教育的教学和对学生的培养当中，学校和企业共同来培养人才，是职业教育取得高就业率的重要保障。随着校企合作的进一步深化，如今的中职改革发展示范学校已经出现了诸多变化:教材发生了改变，学校和企业联合开发的课程增多;师资发生了改变，“双师型”教师增多;教学组织上发生了改变，学校与企业合作开办的订单培养班增多;另外，企业在学生实训、实习、就业乃至升学方面，也给学校提供了更多的支持。
据介绍，目前相关行业、企业在我市中职学校设立培训中心(基地)达95个，校企联合开办178个“订单培养班”，年均订单培养学生近1万名。先后组建成立了旅游商务、商贸和财经三个职业教育集团，密切加强“教产对接”和“校企合作”。同时，加强与技能鉴定部门的合作，进一步扩大“双证书”试点，加强专业课程质量检测、技能竞赛与技能鉴定的融通力度，推动更多专业逐步实现“双证融通”，让学生可以直接持证上岗。
重视技能竞赛，让每个学生都能享有“出彩”的机会
除了校企合作，各中职学校对技能大赛也非常重视。记者在采访中了解，每个学校都积极参与各级职业技能大赛并多次获奖，有的甚至去到世界舞台与其他国家的学生同台竞技，还获得了优异的成绩。
吴强表示，自2008年开始举行全国职业院校技能大赛以来，广州市一直保持省会城市总分第一的好成绩，在全国技能大赛中分别有28位选手获一等奖，55位获二等奖，52位获三等奖。而这些技能尖子不但在学校大放光彩，就是在企业内也备受瞩目。一位中职学校的招生就业负责人就告诉记者，该校诞生的很多技能冠军都被企业“抢走”，随后参与企业内部的全国技能大赛也名列前茅，很快就跻身于“核心”和“骨干”行列。
引进国外课程+交流互访，以培养具有国际视野的技能人才
正所谓，“师夷长技以制夷”。西方发达国家的职业教育发展已相当成熟，中国要缩小在这方面与发达国家的差距，势必需要学习与借鉴。而开展国际化的交流与合作，在广州中职学校中也越来越多见。
据了解，广州市旅游商务职业学校从2005年开始引进国外课程，已与新西兰北方理工学院、德国歌德学院、英国伯明翰市女子商业高中等8个国家开展了国际合作交流;广州市土地房产管理职业学校与德国法兰克福市政厅相关部门合作，建立教育交流活动，每年都互派师生组团进行交流互访;广州市交通运输职业学校与多个外资企业，如一汽丰田汽车销售公司及丰田汽车(中国)投资有限公司、日捆物流(中国)有限公司、梅赛德斯——奔驰(中国)汽车销售有限公司等，分别建立了紧密稳定的合作关系。此外，广州市教育局每年也都会选派骨干教师到德国、英国等国家接受职业培训。
“职业教育的国际交流与合作与如今社会上开办的出国留学培训班性质完全不同，”吴强表示，这类交流合作并非是为国外的大学输送留学生，而主要在于将境外职业教育的先进理念、先进教学模式以及专业课程引进来，以提升我们自身职业教育的办学水平，改进职业教育的不足，更重要的是，将我们的学生培养成为具有国际视野的现代化技能人才。
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广州市中职教育现状：中职在校生26.5万人，每年招生规模为7万-8万人
据广州市教育局副局长吴强介绍，目前，广州市有中等职业学校(含技工学校)82所，在校生26.5万人。其中，广州市教育系统主管的54所职业学校中，有22所市属公办、16所区属公办、16所行业部门办学和民办学校。
近年来，广州市政府加大财政对职业教育的投入，建立了职业教育发展专项资金，打造了一批国家级和省级示范性学校。目前，广州建设有5所全国中等职业教育发展改革示范校建设项目学校、7所省示范性中职学校，国家级、省级重点中职学校分别有22所和6所，省级重点以上学校提供优质学位数超过总学位数的80%。
开设的专业覆盖13个专业大类、110个专业，国家级、省级和市级重点建设专业各有2个、60个、69个，省级重点建设实训中心8个。2012年，广州市启动市、校两级精品建设，在校级精品课程建设的基础上，立项建设了100门市级精品课程，目前已有5门课程通过评审，认定为首批市级精品课程。
据悉，广州市中职学校的招生规模每年维持在7万-8万人，办学能力完全能满足广州所有毕业生升入中职的要求。与此同时，广州市中职学校每年为广州地区和全省输送大批高素质劳动者和中、高级技能人才6.6万人，目前绝大部分已投入到生产一线，支撑起了广州产业的发展。
